【摘 要】
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初中阶段的学生们刚刚接触到可数名词和不可数名词这两个概念时,对这两个概念往往会感到迷茫,在使用时也会出现各种各样的错误.因此,在这种情况下,教师必须引导学生们重点掌
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初中阶段的学生们刚刚接触到可数名词和不可数名词这两个概念时,对这两个概念往往会感到迷茫,在使用时也会出现各种各样的错误.因此,在这种情况下,教师必须引导学生们重点掌握英语中可数名词与不可数名词的特点,从而能够有效地提高初中英语语法课堂的效率,进而能够为学生之后的英语语法学习做好铺垫.那么,在实际的教学过程中,教师可以采取什么样的方法来帮助学生们掌握英语中可数名词与不可数名词的特点呢?本文作者将针对这个问题,进行具体分析和探讨.
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