测量树的高度

来源 :中学数学杂志（初中版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：oibaggio

【摘要】

：

新(实验稿)中更强调了数学的应用意识:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法

【作者】

：

黄旭华

【机构】

：

浙江省丽水市花园中学,323000

【出处】

：

中学数学杂志（初中版）

【发表日期】

：

2002年5期

【关键词】

：

测量数学知识解决问题的策略应用意识应用价值数学信息课程标准中考题浙江省丽水市运用实验方法

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

新(实验稿)中更强调了数学的应用意识:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值.在2002年的浙江省丽水市中考题中出现了这样一个生活中的实际问题,现与大家探讨如下:

其他文献

数学竞赛中和积型问题解决的策略

在数学竞赛中经常会碰到一些涉及两数(式)和与两数(式)积的问题,这类问题一般难度较大,不易解答。解答这类问题需要掌握一定的策略。本文举例说明解答这类问题常见的策略,供

期刊

数学竞赛中和题解策略竞赛中

巧解有省略号题的几种方法

在中学数学竞赛中,常常遇到有限和无限个数(或式)的运算,为了书写简便命题人往往用省略号表示它的意义,而这样的题目都具有一定规律和计算技巧,现提供几例并附加练习题请同学

期刊

省略号有限和无限中学数学计算技巧练习题竞赛中运算题目书写命题规律附加

书评

期刊

新理念·新角色--实施数学新《课程标准》教学中的教师角色

国家教委新颁布的明确指出,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、指导者、合作者.即是要求教师由过去仅作为学科知识的传授者的角色转变为以促进学习能力为核心的

创新备课,实施“自主创新性学习”

教师要创造性的备课 ,这是创新的教与创新的学的重要环节 .而传统的备课对教法、学法及学科思想、能力培养挖掘较少 .创新的备课是突破教材对学生教育教学的禁锢 ,从培养学生

期刊

创新素质备课自主使用教材创造性出发点和归宿培养学生学科思想能力培养教育教学备教法转化审视奴隶教师教案

“岩石力学与工程系列专题论坛1--本构关系、材料参数与室内实验设备”纪要

期刊

岩石力学工程本构关系材料参数室内实验设备

浅议对初中学生的数学学法指导

重视对学生数学学习基本方法中的“读、听、思、写、记”的指导是十分重要的 .1　“读法”指导当前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书 .他们往往是死记

期刊

初中学生数学学习基本方法

数学探究性活动课设计四例

期刊

探究性活动中学数学教学存款种类电话资费存款利息存款利率国内长途电话

《代数初步知识》的教学前思

《代数初步知识》作为初中学习的开端 ,其承前启后的作用不必赘言 .从算术到代数的过渡 ,其主要标志是字母代替数 ,实现的是学生认知上的质的飞跃 .通过本章的学习 ,不仅可以

期刊

代数式知识初中学习作用的发挥总体思路学生认知字母小学统帅算术面试框图教学过渡标志

《三角形(一)》与中考的接轨

近年来中考数学试题的设计,体现教育部关于中考命题改革的精神,注重发挥考试对推行素质教育的积极导向作用.要想能够取得良好的成绩,许多新题型、新思想、新方法只等毕业年级

测量树的高度

其他学术论文