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对于知识的归纳总结往往能够有效实现学习的查漏补缺,从而促使学生学习效率的提高。特别是在农村的小学教育中,学生由于在家庭之中缺乏必要的复习教导者,从而使得其知识的整合与学习能力的提升存在相当大的问题。针对这种情况,笔者将结合多年的农村教学经验,就提高复习课的实效性谈谈自己的看法。
浅析如何提高农村小学复习课教学实效性
【摘 要】
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对于知识的归纳总结往往能够有效实现学习的查漏补缺,从而促使学生学习效率的提高。特别是在农村的小学教育中,学生由于在家庭之中缺乏必要的复习教导者,从而使得其知识的整
【机 构】
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江西省上饶县石人中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年16期
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