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在传统的班级数学教学中,因为班级总人数较多往往导致教师对学生的教学遗漏现象,无法落实每个学生对数学知识的掌握.因此,在这种教学情况下,数学分层教学“应运而生”,通过分层教学弥补教学遗漏现象,将教学质量最大化,使学生在最大程度上掌握数学知识.
初中数学教学中分层教学的应用
【摘 要】
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在传统的班级数学教学中,因为班级总人数较多往往导致教师对学生的教学遗漏现象,无法落实每个学生对数学知识的掌握.因此,在这种教学情况下,数学分层教学“应运而生”,通过分
【机 构】
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江西省遂川县大坑中学 343900
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年35期
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