【摘 要】
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伴随着“汉语热”日益升温,汉语国际教育学科作为一门新兴的学科得到迅猛发展.本文根据最新的汉语国际教育教学理论和不断发展的教学实践,研究探讨了汉语国际教育教学模式的
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伴随着“汉语热”日益升温,汉语国际教育学科作为一门新兴的学科得到迅猛发展.本文根据最新的汉语国际教育教学理论和不断发展的教学实践,研究探讨了汉语国际教育教学模式的基本要素,并结合汉语国际教育专业现状提出改革意见,探讨如何改进并完善教学模式.
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