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根据英语课程标准中提出的“采用活动途径，参与体验”的要求，结合儿童好动、好玩的天性等特点，让他们在有节奏的说唱中体验语言的美感，在有韵律的歌唱中感受快乐，在轻松愉快的行动中运用语言，让弦子们在做中学、在唱中学、在表演中学，从而进一步激发他们学习英语的兴趣，培养他们运用英语进行简单交流的能力。
怎样培养小学生学习英语的兴趣
【摘 要】
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根据英语课程标准中提出的“采用活动途径，参与体验”的要求，结合儿童好动、好玩的天性等特点，让他们在有节奏的说唱中体验语言的美感，在有韵律的歌唱中感受快乐，在轻松愉快的行动
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市龙江县对置中心学校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年4期
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