浅谈中职现代服务业顶岗实习学生心理健康问题及解决途径

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中职学生学制三年,按照有关规定学生第三年需要去企业进行顶岗实习,近年来顶岗实习的学生存在心理健康问题越来越突出,本文笔者通过对大连市3所中等职业学校现代服务业顶岗实习期间的学生为研究样本,运用CSQ、SCL-90等心理学量表对这3所学校学生进行了心理测量,针对测量结果 ,提出相应的解决途径,希望能实现“供给侧”和“需求侧”的相互融合,使顶岗实习的学生顺利度过这一“断奶期”,为将来自己的职业生涯打下良好的心理健康基础.
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