高职院校学前教育专业的职业道德教育问题及解决策略

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高职院校学前教育专业的职业道德教育问题影响着我国学前教育的整体质量.本文运用文献法并结合国内教育实践就我国高职院校学前教育专业存在的职业道德教育问题进行分析,指出当前学前教育专业职业道德教育存在职业道德教育课程的缺位,学前教育专业职业道德教育相关课程缺乏专业师资,对学前教育专业学生的职业道德评价不全面等问题,并提出转变高职院校学前教育专业的职业道德教育理念,改革高职院校学前教育专业的有关课程,加强职业道德教育的教师队伍建设,加强对学前教育专业学生职业道德的全面评价等解决策略.
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