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留白，是中国画的一种布局之法，在许多文学作品中也有留白的存在，我们要善于抓住观点碰撞处、心理聚焦处，联想想象处、情节延伸处等的留白，技巧性地进行补白，从而让学生更好地解读文本、感悟文本，同时挖掘学生的潜能，激发创新的思维，为课堂打开一个五彩缤纷的世界。
文本留白处，想象放飞时--针对小学语文课文留白处的“补白”思考
【摘 要】
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留白，是中国画的一种布局之法，在许多文学作品中也有留白的存在，我们要善于抓住观点碰撞处、心理聚焦处，联想想象处、情节延伸处等的留白，技巧性地进行补白，从而让学生更好地解读文
【机 构】
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杭州市萧山区益农镇中心小学 浙江杭州 311247
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年36期
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