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美国著名的语言学家克拉申提出的“输入假说”是指导外语学习与教学重要的教学理论,它对外语教学具有重要的意义。本文以该理论为指导,简单分析了Krashen所提出的“输入假说”,并对输入假说在听力教学中的灵活运用及其对听力教学的启示进行重点阐述。
试论“输入假说”在听力教学中的灵活运用
【摘 要】
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美国著名的语言学家克拉申提出的“输入假说”是指导外语学习与教学重要的教学理论,它对外语教学具有重要的意义。本文以该理论为指导,简单分析了Krashen所提出的“输入假说
【机 构】
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安阳师范学院外语系 河南安阳455000
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年35期
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