【摘 要】
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该论文从分析学生的英语写作能力入手,介绍了过程写作法的概念、教学过程和其优缺点,提出了优化过程写作法在大学公共英语写作教学中的几点办法,最后得出过程教学法在大学公
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该论文从分析学生的英语写作能力入手,介绍了过程写作法的概念、教学过程和其优缺点,提出了优化过程写作法在大学公共英语写作教学中的几点办法,最后得出过程教学法在大学公共英语写作教学中的适当运用可以提高学生在写作过程中使用目标语进行写作的能力的结论。
This paper starts from the analysis of students’ English writing ability, introduces the concept of process writing method, teaching process and its advantages and disadvantages, puts forward some methods of optimizing process writing method in college public English writing teaching, and concludes the process teaching method Proper use of teaching in college public English writing can improve students’ ability to write using the target language in writing.
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