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教育标准化情结在教学过程、师生关系、对待教材的态度和人才选拔的考试制度中都有一定的表现,成为制约教育创新和培养创新性人才的瓶颈。文章从传统文化、教师、教材和考试制度、教学方法等五个方面探讨教育标准化情结的形成。
中国教育标准化情结探源
【摘 要】
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教育标准化情结在教学过程、师生关系、对待教材的态度和人才选拔的考试制度中都有一定的表现,成为制约教育创新和培养创新性人才的瓶颈。文章从传统文化、教师、教材和考试
【机 构】
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遵义师范学院人文与传媒学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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