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我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能白反也；知困，然后能自强也。”它从学习方面提出反思在学习活动中的作用，且是我国较早提出反思作用的理论之一。在新课程下教师怎样进行教学反思呢？作为教师应该及时把一节课的成功与不足记录下来，
初中数学教学反思的魅力
【摘 要】
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我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能白反也；知困，然后能自强也。”它从学习方面提出反思在学习活动中的作用，且是我国较早提出反思作用的理
【机 构】
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玉溪第六中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年8期
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