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来源 :新课程导学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
吟诵是用某种腔调进行的一种较为自由的歌唱,是我国传统的读诗、读词独特而行之有效的手段。将吟诵教学法放入诗词教学中,会帮助学生更深层次地了解诗词。本文将试从实践的角
【作 者】
:
陆美芳
【机 构】
:
江苏省江阴市第二中学,
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
古典诗词教学
吟诵教学法
实践成效
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