【摘 要】
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由于传统教学“方法”和理论的局限和不足,极大地制约了我国外语教学的发展。本文通过介绍Kumaravadivela“后方法”教学理论的宏观策略框架,指出该方法具有超越传统教学方法
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由于传统教学“方法”和理论的局限和不足,极大地制约了我国外语教学的发展。本文通过介绍Kumaravadivela“后方法”教学理论的宏观策略框架,指出该方法具有超越传统教学方法的优越性,并从实际出发,针对性地提出可运用到阅读教学中的微观性的策略。希望在能为达到阅读学习目标、提高教学效能提供了一些新的思路。
Due to the limitations and deficiencies of the traditional teaching method and theory, it has greatly restricted the development of foreign language teaching in our country. This paper introduces the macro strategic framework of Kumaravadivela “post method ” teaching theory, points out that this method has the superiority of surpassing the traditional teaching methods and proposes the micro - strategy that can be applied to reading teaching from the reality. I hope that in order to achieve the goal of reading and improve teaching effectiveness provides some new ideas.
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