探讨对老年性白内障患者采取健康教育指导的应用效果

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目的 探讨对老年性白内障患者采取健康教育指导的应用效果.方法 将2018年6月-2019年6月本院收治的40例老年性白内障患者投入到本次研究中,按挂号先后顺序均分为参照组和观察组,各20例.参照组用常规护理,观察组在参照组基础上增加健康教育指导,比较两组健康教育知识掌握情况.结果 指导后,参照组的健康教育知识掌握情况显著差于观察组,有统计学意义(P<0.05).结论 老年性白内障患者采取健康教育指导有非常好的应用效果,提高了患者对健康教育知识的认知和自我护理能力,值得使用.
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