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【摘 要】
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【摘要】随着新课程改革不断向纵深发展和信息技术手段在教育教学中的普及，人们在教育教学中几乎是全方位、立体式的使用，其效果如何呢？我们在肯定成绩的同时，还应清醒地认识到存在的问题与不足。以信息技术手段在思想政治课教学中的“得”与“失”及今后努力的方向为切入点，结合课题《信息技术与学科教学有效整合研究》研究成果进行了探究。 【关键词】信息技术政治课教学成绩不足 【中图分类号】G64【文献标识码】A
【出 处】
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课程教育研究·中
【发表日期】
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2014年5期
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