【摘 要】
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小学数学教学要营造丰富多彩的课堂环境,提高小学生学习的积极性.兴趣是最好的老师,它促使学生去探索知识的奥秘,使所学知识掌握得迅速而牢固,产生事半功倍的效果.学生对学习
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小学数学教学要营造丰富多彩的课堂环境,提高小学生学习的积极性.兴趣是最好的老师,它促使学生去探索知识的奥秘,使所学知识掌握得迅速而牢固,产生事半功倍的效果.学生对学习有无兴趣,与教师的启发、诱导有关.教师的教学方式、教学艺术、教学手段直接影响着学生的学习效果.因此,我们在教学中要从儿童的年龄特点出发,注意课堂教学的趣味性,寓学习于快乐的探究之中,下面,就笔者几年来在小学数学课堂教学改革中开展愉快教育谈点看法.
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