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初中化学对初中生来说，是一个零起点的学科，无基础差的牵制，同学们都应能学得很好的。可以说，学困生关系到每学科、每个班的成绩与管理。因此做好学困生的转化工作是至关重要的。当学生学习到物质构成的奥秘，以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语陆续出现时，有的学生就无所适从了，接踵而来的是兴趣的丧失，学不懂，久之必将形成恶性循环。下面是我对如何转化化学学困生的点滴体会。