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作文教学中,我有“下水”的习惯,就是在布置学生写作文的时候,自己也跟着他们一起下笔写一篇。在写之前,我会告诉学生:“老师也要写作文啦!”学生往往会很兴奋,写得也格外投入,因为他们觉得自己是在跟老师进行一场比赛。对于初中阶段的学生而言,“比赛”往往更容易挑起他们的好胜心和特殊的兴趣——倒是没有人质疑我既当裁判又当运动员有些不公平。