网络环境下基于PBL的高校日语专业课堂有效性提升策略 ——以高级日语为例

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基于校级课改立项的实践与成果,借助网络环境中所提供的优质网络资源,根据日语课程特点,结合建构主义理论,采用PBL的教学方法,提出了网络环境下基于PBL的课堂模式,并对其有效性进行了实践检验。 Based on the practice and achievements of the project of curriculum reform in class, based on the excellent network resources provided in the network environment, based on the characteristics of Japanese courses and the constructivism theory, PBL teaching method is used to propose a classroom model based on PBL The effectiveness of its practice test.
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