【摘 要】
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数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的学科,具有很强的概括性和抽象性,传统的小学数学课堂教学,所采用的一般都是五段式教学法:复习旧课,讲授新课,运用巩固,检查效果,布
【机 构】
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河北省沧州市青县流河镇流河小学,河北 青县,062650
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数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的学科,具有很强的概括性和抽象性,传统的小学数学课堂教学,所采用的一般都是五段式教学法:复习旧课,讲授新课,运用巩固,检查效果,布置作业为基本模式.这一教学在特定的历史时期对学生的“双基”,即基本知识和基本技能的掌握起到重要作用.但社会的不断发展和进步,使得这一模式慢慢的显示出了不适用性,因此,积极的引入问题情景教学模式就成为了一项十分重要的工作.
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