PBL教学法在食品营养学课程教学中的应用

来源 :中外食品 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ychhe123yang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
PBL教学法(problem-based learning,PBL)是一种以问题为基础,以学生为中心的新型教学模式,注重在教学中培养学生自主学习能力,发展学生综合思考能力和解决实际问题能力。在食品营养学课程教学中引入PBL教学法,在教学实践中取得了较好的效果,值得进一步推广。
其他文献
通过建立南京市机动车排气污染网络监管系统,将车辆上牌、尾气年检、路检抽检、公交治理、标志管理、区域限行、维修治理等有关机动车污染控制的工作环节纳入到系统中,实现全
提出了瓦斯绿色开采的必要性,在煤矿绿色开采的基础上阐述了瓦斯绿色开采的概念.详细论述了实现瓦斯绿色开采的途径和瓦斯的资源化,开创了变瓦斯"杀手"为"帮手"的新途径,实现
分析了云广直流双极投产后的系统运行特性,经对各类控制措施的控制效果对比分析,给出了一个云广直流安全稳定控制系统的总体框架:稳定控制措施总量以切机不超过4800MW、接着
通过对宁夏宁东能源化工基地林业有害生物的监测调查,找出了近年来在该地区出现的柠条、沙蒿死亡主要原因,提出了初步防控建议,对宁东“一号工程”生态环境保护和改善具有积
医疗机构准确、及时地报告疫情,是有效控制传染病流行的前提。姜堰市32家医疗机构从2004年6月开始,全面通过“国家疾病监测报告管理系统”进行传染病的网络直报。为全面掌握
本文采用了空气污染指数进行评价空气质量,确定铁岭市空气质量日报、预报.根据空气污染指数值确定空气质量污染程度,最后采用数据统计方法对日报、预报的结果进行检验,检查两
本文阐述了一种层次化的菌落自动检测方法。该方法以计算机视觉和模式识别理论为依据,通过从宏观到微观的层次化图像分析方法,逐步实现了菌落区域的粗定位和细分割。在此基础上,实现了菌落区域的自动检测和计数。实验证明,该方法可以快速准确的实现菌落的自动计数,从而改进现有基于人力的"平板检测"菌落计数法。
肝硬化合并胆囊结石常是治疗上的难题,肝硬化胆囊切除术被认为是一高危因素,手术病死率达7%~26%,值得临床上高度重视.近年肝硬化患者胆囊结石的患病率逐渐上升,其手术的危险性
此文通过IBC在规划设计中的关键需求和要点,有效使用面积、物流交通、荷载、电磁干扰、噪声控制等.并结合投资对IBC的临时和永久建筑形式进行浅显的分析,以期对此类建筑在以
加拿大努力协调好各种用水户需求之间的矛盾,促进他们采用承认水的社会、经济和环境价值为前提的用水方式.政府、私营企业、非政府组织和所有的公民都对此尽自己的责任.联邦