【摘 要】
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近几年,通过语文高效课堂教学实践活动的学习和探索,我们教学学生的课内外阅读放在了中心位置,通过反复实验对比研究总结,我们认为,学生的个性化阅读是提高语文阅读教学的关
【机 构】
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陕西省咸阳市武功县贞元学区北晁小学
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近几年,通过语文高效课堂教学实践活动的学习和探索,我们教学学生的课内外阅读放在了中心位置,通过反复实验对比研究总结,我们认为,学生的个性化阅读是提高语文阅读教学的关键.个性化阅读既是一种教学理念,又是一种教学追求.我们不能只停留在表面层次,而是要将理论与实践结合起来,真正地落实到具体的阅读教学实践中,达到学生对文本的个性化解读,释放学生的个性与潜能,达到学生阅读理解能力的全面提升.也才能使语文高效课堂的教学效果落到实处.
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