【摘 要】
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目的 探讨医教结合模式对于促进学龄前儿童视觉发育和眼健康的意义.方法 在南京市城区托幼机构应用医教结合模式普及儿童眼保健知识,并评价该模式的应用对于儿童、家长和园方
【机 构】
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南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)儿童保健科,中国南京,210004
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目的 探讨医教结合模式对于促进学龄前儿童视觉发育和眼健康的意义.方法 在南京市城区托幼机构应用医教结合模式普及儿童眼保健知识,并评价该模式的应用对于儿童、家长和园方的影响.结果 应用医教结合模式干预1学年,试验组儿童眼保健知识知晓率明显高于对照组;试验组儿童的视力发育趋势比对照组更理想,视力平均值明显高于对照组(t=3.081,P=0.002);屈光异常率(11.8％)显著低于对照组(17.7％) (x2=11.890,P=0.001).因此,该模式获得家长和园方认可.结论 医教结合模式在托幼机构眼保健中的应用,对于降低学龄前儿童视力不良发生率和延缓近视发生起到保护作用.
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