【摘 要】
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在新课程改革标准中为小学数学教学活动设定了新的教学目标,如何实现达到新课标要求下的小学数学教学活动,已经成为教师们普遍关注的课题.而随着信息技术的发展,新的教学工具
【机 构】
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贵州省惠水县辉岩小学,贵州 黔南,550600
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在新课程改革标准中为小学数学教学活动设定了新的教学目标,如何实现达到新课标要求下的小学数学教学活动,已经成为教师们普遍关注的课题.而随着信息技术的发展,新的教学工具、教学模式等为小学数学课堂中有效的展开启发性的教学活动奠定了基础.但教学活动作为一个循环上升的过程,新的技术手段的运用并不是一帆风顺,其仍旧遇到一些主客观方面的因素,会制约数学课堂教学的质量,影响学生的数学思维的培养.基于此本文基于信息化教学技术,展开其在小学数学课堂中的运用及反思,旨在能够推动小学数学课堂教学的质量发展.
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