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现如今,我国社会发展已经进入互联网时代,高校在这一时代背景中设置会计专业,开展专业教学活动的过程中应做好教与学同步发展的基本工作,针对已有的教与学问题,采取有效措施进行优化与改进,以此深化高校会计专业改革。本文分析了互联网＋带给会计行业的冲击,并在总结常见教与学问题的基础上,基于学生视角去思考优化高校会计专业教与学的方式。