【摘 要】
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在高中化学学习过程中,定量化思想是一种惯用的思维方式,对学生的学习效果具有重要影响。本文对高中化学定量化思想的运用现状进行分析,提出了强化、提升学生定量化思想的相
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在高中化学学习过程中,定量化思想是一种惯用的思维方式,对学生的学习效果具有重要影响。本文对高中化学定量化思想的运用现状进行分析,提出了强化、提升学生定量化思想的相应策略,以提升学生的学习效率,培养学生的科学素养,有效促进学生的全面发展,满足学生应对高考和进一步深造的发展需求,为终身学习奠定基础。
In the process of high school chemistry learning, quantitative thinking is a common way of thinking, which has an important influence on the learning effect of students. This paper analyzes the status quo of the quantitative analysis of high school chemistry and puts forward some strategies to strengthen and improve the students ’quantitative thinking in order to improve students’ learning efficiency, cultivate students ’scientific literacy, effectively promote students’ overall development, And further development of the development needs, lay the foundation for lifelong learning.
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