【摘 要】
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在小学语文教学中要大力鼓励学生阅读,提倡“我读书,我快乐”,提高学生的人文素养.在人文学科中,让习作课堂回归生活,密切联系学生的生活实际,结合学生的体验与感悟、已有的
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在小学语文教学中要大力鼓励学生阅读,提倡“我读书,我快乐”,提高学生的人文素养.在人文学科中,让习作课堂回归生活,密切联系学生的生活实际,结合学生的体验与感悟、已有的知识进行课堂教学设计,使学生学有所用,学以致用.创造亲切的课堂气氛,激发创作灵感,对学生的思考加以肯定,在思考与实践的过程中激发学生的创作灵感,提高学生的创作与实践的欲望,学生创造力才能得以发挥.开展多样化的活动,为学生积累丰富的生活经验.
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