【摘 要】
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中国教育改革全面展开,素质教育运行平稳,小学数学教师的教学越来越符合素质教育的要求.教学的目的是将学生的理论知识灌输转化到培养学生的核心素养.小学教师需要使用数学课
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中国教育改革全面展开,素质教育运行平稳,小学数学教师的教学越来越符合素质教育的要求.教学的目的是将学生的理论知识灌输转化到培养学生的核心素养.小学教师需要使用数学课堂,使学生掌握基本的数学能力,同时增强他们的基本知识和基本技能,培养学生的创新精神,提高他们的整体素质,达到增强学生核心素养的效果.因此,小学数学教师的教学应符合新课程标准的要求,培养学生的数学核心素养,促进学生各种能力的提高.
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