【摘 要】
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近段时间来,由于素质教学的持续落实,数学教学生活化便成了小学教学的关注热点之一.可是,就目前来看,小学数学教学生活化依然受到了诸多不利因素的限制.本文自小学数学教学生
【机 构】
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重庆市彭水县高谷镇中心校 重庆 409600
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近段时间来,由于素质教学的持续落实,数学教学生活化便成了小学教学的关注热点之一.可是,就目前来看,小学数学教学生活化依然受到了诸多不利因素的限制.本文自小学数学教学生活化的内涵着手,对小学数学教学生活化的作用展开了深入的分析,并就怎样才能更好地实现我国小学数学教学的生活化提出了诸多自己的观点与看法,希望可以为小学数学教学的可持续发展有所帮助.
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