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在全面提升教育质量、教育管办评分离改革的大背景下，学校教育质量内控机制的建设显得尤为重要。本文从教育管办评分离改革、大数据背景下切入，分析了学校质量内控机制建设的现状与问题，提出以评价为载体推动学校质量内控机制建设，建立五环节循环闭合系统，明确五个操作要点，即：聚焦性、诊断性、一致性、及时性和针对性。在此基础上，建议学校加强顶层设计、固定载体、核心团队、数据资源库等四方面工作，为学校质量内控机制的长效发挥提供保障。