【摘 要】
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一、研究背景与意义rn1.研究背景及问题提出.新高考选考模式下,历史类学生也有选学生物学科的.但是与物理类学生相比,他们在学习生物学科的知识点上有一定的难度,不如物理类学生能快速地理解和掌握生物知识,尤其是对重难点知识而言.因此,教学有一定难度.
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一、研究背景与意义rn1.研究背景及问题提出.新高考选考模式下,历史类学生也有选学生物学科的.但是与物理类学生相比,他们在学习生物学科的知识点上有一定的难度,不如物理类学生能快速地理解和掌握生物知识,尤其是对重难点知识而言.因此,教学有一定难度.
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