过完年回校以后,日子更加紧锣密鼓起来。从此,岁月之间不再以“年”相隔,而开始以“日”计算。属于高三的时光,终于进入了日渐瘦削的倒计时。
　　班主任保存已久的“高考倒计时”日历终于得以正式启用。他郑重地把它挂在黑板左边,异常显眼的位置。红色的正楷数字每天变幻跳跃,警示着一个又一个24小时的流逝。
　　忙完寒假作业的核对讲解及订正之后,各科的检测开始轮番登场。英语改错题换了形式,结果我很丢脸地只做对了4个。看着同桌试卷上朱笔勾勒出的鲜艳饱满的钩,心里不禁艳羡而嫉妒,于是开始反省发誓制订计划。不过这其实意义不大,因为我从来不缺计划,只是能够真正付诸实践的实在是少而又少。
　　
　　周一开班会时班主任透露学校将组织高三年级下周五去春游。这是一个激动人心的消息,不过当时我们全班的表情异常统一——一致的茫然与惊愕。等到反应过来以后,文科班女生多的特点开始显露无遗,讨论的范围从去哪里玩到带什么吃的穿什么衣服最后回归到学校组织春游的动机是什么。高三了还春游?难道这就是传说中重点高中的特立独行?管它是什么呢,对我们来说这终归是一件值得兴奋的事情。
　　接下来的时间在我们焦急的等待中显得无比漫长。终于捱到了星期五,我们早早地准备妥当,结果却赶上旅游大巴迟到。昏昏沉沉坐了两个多小时车,积压了快两个星期的期待与兴奋在一路的颠簸中消耗了不少。等下了车,原先想好的摩天轮碰碰车之类的计划立马被我无情地抛弃,先找块风景还不错的草地躺下来再说。
　　
　　吃完旅游公司提供的难吃的午餐之后,我们开始对照乐园景点地图寻找目标。鉴于严重路盲的事实,我决定追随余诗诗一伙。余诗诗很果断地带领我们在人群里穿梭,决策之快令我汗颜。转了半个小时后,我疑惑地发现周围的景物似曾相识。余诗诗很无辜地坦承她的策略是遇见岔路就左转——所以很不幸地转了回来。
　　听到这种解释我们只能无语地默默对视几秒,然后果断决定这次往右转。
　　
　　转过去就是玩漂流的地方。在租木筏还是皮艇的问题上,我们空前地达成了一致意见——租皮艇,因为木筏怎么看都是很危险的样子。
　　边上有隔壁班的两个木筏在混战,其中一人不幸落水,请求我们施以人道主义援助。考虑到限载4人的规定,我们委婉地表示了拒绝,但这个素不相识的落水男强行“登陆”了我们可怜的皮艇。
　　毫无疑问,战争是无情的,泼过来的水更多的是落到了我们这些无辜者身上。战还是降?士可杀不可辱,当然是奋起还击。为了增强攻击力度,余诗诗还牺牲了帽子用来舀水。在激烈的战事中,有人落水,有人掉了刚买的纪念品,还有人弄丢了眼镜。不过李白说过,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,可见纵情欢乐的魅力。“身外之物”早已被我们抛在脑后,心里只有一个信念:泼多一点,再多一点,更多一点。在一阵混战之后,对方终于畏惧我们人多势众,仓皇划走了东倒西歪的小木筏。
　　
　　集合回校。一上大巴,我们就瘫倒在座位上,与早晨出发时衣冠楚楚精神抖擞的样子简直是天壤之别。环顾四周,有勾破了衣袖的,有面如土色的(大概刚从鬼屋出来),连一贯最重视发型的周树也形成了独特的“凌乱美”。
　　
　　第二天,周六,高三照常是要补课的。一大早,正在我们半睡半醒之际,徐清忽然迷迷糊糊地问:“昨天我们真的去春游了吗?”
　　问得我们一时间都恍惚起来。然后我肯定地回答:“是的。”告诉她,也告诉自己。
　　
　　我们马上回到了紧张忙碌的正常生活轨道,也许之后将更加繁忙。但是我们都不会忘记这一天,也许很多年以后,这依然是我们高三这一年的记忆里色彩斑斓历久弥香的一页。