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学校班级开展教育活动的基本单位，因此班级管理质量将直接影响到学生的学习质量和学校的教育质量，所以班级管理工作是十分重要的。尤其是在初中，面对众多青春期的学生，需要把情感教育充分融入进班级管理之中，才能获得初中生的广泛接受和认同，才会使他们更愿意接受教育和管理，但当前初中班级管理之中仍存在不少问题，本文从情感教育的作用方面进行分析，探讨如何在初中实施情感教育。