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高职汽修专业课注重实训操作,为了突破传统的教学模式,更好地实现理实一体化的教学效果,提出了参与式教学理论.通过研究,让学生参与到教学中,有较好的教学实践意义.
基于参与式教学理论的高职汽修专业课理实一体化教学思路探索 ——以上饶职业技术学院为例
【摘 要】
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高职汽修专业课注重实训操作,为了突破传统的教学模式,更好地实现理实一体化的教学效果,提出了参与式教学理论.通过研究,让学生参与到教学中,有较好的教学实践意义.
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西 上饶,334109
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年8期
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