关于初中生数学概念形成的心理分析

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走进学生的世界,才能吃透学生的需要,才能真正在教学行为中达成以学定教、按需施教的效果。笔者所在的学校一直倡导心理教育和情智教育,在践行以情生智、以情促学的教学行为中,促使学生真正深入到学习思维中。 Into the student world, can we understand the needs of students in order to truly reach the teaching of learning to learn fixed, the effect of teaching on-demand. The author’s school has been advocating psychological education and intelligence education, in the practice of love with emotion, love to promote learning in teaching behavior, prompting students to truly deep into the learning thinking.
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