【摘 要】
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本文从课前准备与课堂教学两大方面论述了如何提高数学课堂教学效率。课堂教学是从实现教学内容和教学方法的优化组合、充分发挥学生的主体作用和把握好教学节奏,处理好质、
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本文从课前准备与课堂教学两大方面论述了如何提高数学课堂教学效率。课堂教学是从实现教学内容和教学方法的优化组合、充分发挥学生的主体作用和把握好教学节奏,处理好质、度、量三者的关系三个方面论述。课前准备则包括宏观和微观两方面的论述。
This article discusses how to improve the efficiency of mathematics classroom teaching from two aspects: preparation before class and classroom teaching. Classroom teaching is from the realization of the optimal combination of teaching content and teaching methods, give full play to the role of students and grasp the teaching rhythm, handle the relationship between quality, degree and quantity of three aspects of the discussion. Preparation before class includes both macroscopic and microscopic expositions.
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羌族地区在提倡素质教育的今天,如何培养学生的创新能力显得特别重要,教师要充分挖掘和运用学生的创新性因素,发挥语文学科的思维功能,提高学生的创新能力和解决问题的能力。