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在社会经济快速发展的今天，人们在逐渐迈入进小康时代的同时，可能是经济上的富余和自身教育的缺失，人们愈发注重孩子的教育问题，特别是“不让孩子输在起跑线上”等思想的崛起，家长们又把注意力集中到了幼儿教育上。从“托儿所”到“幼儿园”的改变不仅仅只是名称上的变化，更是家长们思想上的变化，从把幼儿园当成只是托管孩子，帮忙照顾孩子的机构转变为把幼儿园作为孩子启蒙的第一步。正是由于家长们这种思想的转变，原来幼儿园传统的管理教学机制已然出现了很多的问题。比如“灌输性的教育方式”、“大班教学”、“小学化”、只重视教学结果、不注重个性化教育等等问题。就此，展开研究分析。