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本文主要通过界定有效教学的内涵,梳理有效教学中5种行为,落实有效教学8大策略等方面内容,以期实施更加科学有效的教学,为学生的健康发展助力。
提升体育课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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本文主要通过界定有效教学的内涵,梳理有效教学中5种行为,落实有效教学8大策略等方面内容,以期实施更加科学有效的教学,为学生的健康发展助力。
【机 构】
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上海市蔡路中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2019年4期
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