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(一)实施“两套班委民主治班”模式的背景rn一位班主任管理班级,如果光靠自己的“眼勤”、“口勤”、“腿勤”紧盯学生不放,那么势必造成自己的身心疲惫,有时也不会阻止班级不良问题的发生.一个人去管理有思维、有思想、有反逆、有个性的几十名学生,需要长时间的相处与了解.
“两套班委民主治班”管理模式的探索
【摘 要】
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(一)实施“两套班委民主治班”模式的背景rn一位班主任管理班级,如果光靠自己的“眼勤”、“口勤”、“腿勤”紧盯学生不放,那么势必造成自己的身心疲惫,有时也不会阻止班级
【机 构】
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衡水中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年4期
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