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读古书，不仅仅只是历史教育、知识教育，也是道德品质修养教育、学术基本功训练，更是语言教育。“五四”那一代知识分子都是读古书长大的。与当代人读书相比．现代人的读书有三个明显的不同：读书早；重背诵；韵文优先。
读古书与现代知识分子
【摘 要】
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读古书，不仅仅只是历史教育、知识教育，也是道德品质修养教育、学术基本功训练，更是语言教育。“五四”那一代知识分子都是读古书长大的。与当代人读书相比．现代人的读书有三个明
【机 构】
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浙江师范大学人文学院
【出 处】
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学术界
【发表日期】
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2009年3期
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