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本文基于北京物资学院"专业使命教育"与"课程思政"的实践经验,对课程思政的价值与实现路径进行探讨,提出课程思政应充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,依托系统的课程设计与教师的深度参与,最终使学生内化于心、外化于行。
课程思政的价值与实现路径探析——北京物资学院实践探索
【摘 要】
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本文基于北京物资学院"专业使命教育"与"课程思政"的实践经验,对课程思政的价值与实现路径进行探讨,提出课程思政应充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,依托系统的课程设计与
【机 构】
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北京物资学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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2014年度北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目“中英高校学生事务管理比较研究”（项目编号：2014000020124G094）阶段成果
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