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目的观察延伸护理对功能性便秘患儿遵医行为的影响。方法将106例确诊为功能性便秘的门诊患儿随机分为常规组（50例）和延伸组（56例）。常规组由门诊医生常规开药（聚乙二醇电解质散）并讲解嘱咐，延伸组在常规组基础上进行延伸护理，护理人员自制遵医行为量表将两组患儿15月后的遵医行为和排便次数进行对比分析。结果15月后延伸组遵医行为及排便次数明显优于常规组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论延伸护理能有效地规范功能性便秘患儿遵医行为，提高治疗效果。