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为解决马克思主义哲学原理课教学中存在的诸多问题，我们提出了656教学模式。通过六个方面理论资源整合，充实了教学内容；通过五个教学步骤，激发了学生理论学习的积极性；通过六个方面的考核，形成了全面的评价体系。实践证明，它是有成效的。
马克思主义哲学原理课656教学模式初探
【摘 要】
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为解决马克思主义哲学原理课教学中存在的诸多问题，我们提出了656教学模式。通过六个方面理论资源整合，充实了教学内容；通过五个教学步骤，激发了学生理论学习的积极性；通过六个方
【机 构】
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齐齐哈尔大学社科部
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2006年7期
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