【摘 要】
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生成性课堂是指教师在教学展开过程中,因学情的变化,根据超出教师预设方案之外的新问题、新情况,适时对教学目标、内容、过程、方法进行适当调整,使学生顿悟,实现自我建构的
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生成性课堂是指教师在教学展开过程中,因学情的变化,根据超出教师预设方案之外的新问题、新情况,适时对教学目标、内容、过程、方法进行适当调整,使学生顿悟,实现自我建构的过程。因此,对生成性课堂的实践和探究成为学科教师教研的重要任务之一。
Generative classroom refers to the teachers in the process of teaching, because of changes in circumstances, according to teachers beyond the pre-set programs in addition to new issues and new situations, timely teaching objectives, content, processes, methods of making appropriate adjustments so that students epiphany , To achieve self-construction process. Therefore, the practice and exploration of generative classroom has become one of the important tasks of discipline teachers.
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