作文教学新路初探

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作文教学质量的高低,直接影响着学生语文素质提高。然而近几年来,作文教学却出现了许多值得深思的问题:教师只重视命题,忽视对作文内容的把握,使学生缺乏素材的选择能力,所写的内容也过于宽泛。因此,作文教学要注意以下几方面。 The quality of composition teaching directly affects the improvement of students’ language quality. However, in recent years, there have been many problems worthy of pondering in composition teaching. Teachers only pay attention to the propositions, neglect the grasp of the content of the composition, make the students lack the ability to choose materials, and write too extensive content. Therefore, composition teaching should pay attention to the following aspects.
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【摘 要】“先學后教”教学模式在高中地理教学中尤为盛行,教师普遍认为这种教学模式不仅能够发挥学生的主体作用,提高学生自主学习能力,激发学生自主探索地理知识的学习热情,而且对于提高课堂效率有着积极的意义。然而,没有一种教学模式是完美的。“先学后教”的教学模式也存在诸多问题,如何正视并改正这种教学模式带来的不足是每一位教育工作者都应当思考的问题。本文旨在探究该种教学模式在高中地理教学中存在的问题并提
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