建设应急避险设施要考虑残疾人的需求——由日本的应急避险设施无障碍设计想到的

来源 :中国残疾人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:backaroo2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说实话,一提到去日本,我有点提心吊胆.记得2011年日本发生311大地震那天,我正在北京开会,从宾馆的电视中看到海啸肆虐.在我印象里,这种画面原本只应在宫崎骏的动画片高潮中出现.想到这样的灾难带来生灵涂炭,不禁感叹生命的脆弱.飞机抵达东京时已是夜色阑珊.我们入住的东京池袋太阳城王子酒店有38层,我的无障碍客房位于第18层.睡前,我默默祷告:千万别地震哦!在旅途疲惫的催眠下,我很快堕入梦乡.
其他文献
有效的写作课需要一个小而巧的切入口,袁爱国老师称之为“楔子”.一张照片、一幅画、一片树叶、一个故事、一条新闻……语文的外延就是生活的外延,无论我们以此为豪还是以此
期刊
今年7月8日上午,晴空万里,一个主要由残疾人组成的团队乘车来到广州市增城人工沙滩.虽然很多人要以轮椅或者拐杖助行,但景区的无障碍设施让他们的行动变得十分便捷.每到一处,
期刊
苏格拉底说:“未经反思的生活是不值得过的.”四位名师精彩的展示课在带给我直观收获的同时,也引发了我诸多思考.rn第一,写作教学的价值取向必须是学科核心素养.2017版《高中
期刊
大理念与小入口.rn我从课堂上看到的是一种大语文、大写作的理念,具体表现为:一方面,语文教学≠语文教材的教学,四位老师都没有讲教材的内容,而是从生活中取材.袁源老师课只
期刊
小学数学是学生思维和逻辑培养的基础学科,但因其复杂抽象的理解难度所以需要体验式学习方式的助力。体验式学习从学生兴趣和学生需求出发,致力于情境和自主环境的培养,让学生在