【摘 要】
：
目的:探讨针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值探究.方法:将2018年1月-2019年1月在我院神经内科治疗的76例小儿癫病患儿随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采
【机 构】
：
保定市儿童医院 河北保定071000
论文部分内容阅读
目的:探讨针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值探究.方法:将2018年1月-2019年1月在我院神经内科治疗的76例小儿癫病患儿随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用针对性健康教育,比较两组患儿的疾病知识掌握率、生活质量.结果:观察组护理后疾病知识、用药方法、日常注意事项等掌握率明显高于对照组(P＜0.05);观察组护理后认知功能、药物影响、精力/疲劳、生活满意度等生活质量评分明显高于对照组(P＜0.05).结论:针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用价值限制,能有效提升患儿及家长对疾病及治疗知识的掌握率,提升自护能力,改善生活质量,具有积极的临床意义.
其他文献
初中英语要从学生的实际出发，何为学生的实际？我认为就是学生的基础能力。学生的基础能力是参差不齐的。教师要了解学生，洞察学生的心灵与秉赋，从学生智力发展的潜在性出发，依据因
全面推进素质教育必须以现代教育理念为指导，进行有效的教学改革。本文阐述了落实素质教育目标，改进物理教学应着力突破的几个关键性问题。
新课标阐明，音乐教育的核心是审美体验。因而，小学音乐教育要达成小学生的审美体验所要追求的效果就是让孩子们的情感受到感染和熏陶。要想感动别人，首先要感动自己，小学音乐教育
本文主要就“两学一做”在国有企业中的建设发展展开分析,通过探究“两学一做”在对党员和员工的思想引导以及实践引导方面发挥的作用,推动相关学习交流工作深入开展,提高国
党的“十九大”报告进一步提出了“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”这一要求,为企业加强和改进思想政治工作指明了方向.本文从中国
目的:分析和探究征冠心病护理中应用健康教育的方法及效果.方法:选择了我院在2017年8月-2018年8月收治的140例冠心病患者作为对象进行研究,将其随机分为对照组和实验组,对照
新课程标准，是初中语文的教学标准，也是指路标。教师要大胆的实践，去摸索出符合课程标准的教学新思路。随着新课程改革，对语文教师又提出了更高、更新的要求。在教学的过程中要教
目前，就初中写作的现状来说，写作不是一件乐事。更确切地说，它更是一件折磨人的事。教师有一个很大的难题，那就是怎样将写作变成一件有趣的事。面对学生东拼西凑的作文，教师束手无
衡量一位英语教师的能力的高低，看他能否提升学生的学习能力。初中英语看似是单词、语法的机械重复，其实是对学生能力的培养，谁做到了这一点，谁就是一位合格的英语教师。旧的教学