《过程控制》课程教学方法探讨

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【摘要】

：

《过程控制》是一门理论性和实践性均较强的课程,所涉及的知识面较广,课程难度较大.针对教学过程中出现的问题,分析了具体原因,结合自身的教学体会,从多方面阐述了在充分利用

【作者】

：

陆平

【机构】

：

南通大学电气工程学院

【出处】

：

科技创新导报

【发表日期】

：

2007年34期

【关键词】

：

过程控制教学方法理论与实践考核制度

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《过程控制》是一门理论性和实践性均较强的课程,所涉及的知识面较广,课程难度较大.针对教学过程中出现的问题,分析了具体原因,结合自身的教学体会,从多方面阐述了在充分利用现有教学资源的基础上,对教学方法进行改进,进一步提高教学质量.最后指出,教师可利用《过程控制》中所讲的反馈控制的方法,实现教学方法的自我完善.

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